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父母如何引导儿童树立自我意识

  儿童六个月之后能自己玩耍时,会大吵大闹,此时家长会立即抱起来给他玩具。这样一来,虽然儿童停止了大吵大闹,但家长过多的关照使儿童没有机会去发展自己的兴趣,他没有必要主动同人打招呼,因为大人总是先同他说话。儿童本来有引人注意的自我意识感,由于过分溺爱使他在成长过程中认为自己是一切的中心,不管他表现如何,家人都会主动地喜欢他。他不知道如何才能具有自己的情趣爱好,因为总有人陪着他玩;也不知道怎样才变得开朗大方,对人友善,招人喜欢,使别人意识到自己的存在。

  自我意识还包括正确估量自己和正确估量别人。两三岁的儿童和谁都敢比试,四五岁时就会看看对方,如果对方比自己强大就要躲过去不作正面比试,省得自己吃亏,这是正确的自我表现意识。不过能正确估计自己和对方有时并不以年龄为绝对因素,因为有的人直到成年也不能正确地估量自己。

  此外,能从语言、神态、姿势等方面正确表达自己的意见。也容易从别人的神态中谅解别人。会正确表达自己的志愿、想法、感情和爱好,争取大人的支持和帮助,而不用啼哭或发脾气这些让人难以理解的方式表达。

  感情表达延迟的儿童不善于从别人的语言之外,如姿势和表情去理会别人的表示,自己也不善于用表情去表示意见,发展下去成为感情表达有障碍的人。所以从小得到爱抚和受到父母深情的照料是培养自我意识的重要环节。使儿童能够很好地理解他人的意思,同时善于直爽地表达自己的意见,同时也不会得罪别人。


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